给别人抄作业检讨书五篇

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给别人抄作业检讨书五篇

老师布置作业是为了让我们巩固学习的知识，随意给他人

抄作业不仅没有好处反而会害了别人，以下是小编推荐的

给别人抄作业检讨书欢迎阅读!

给别人抄作业检讨书一

尊敬的老师：

wengaopai123 您好!

今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没

有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把

数学练习册借给了她抄。事后，当在快要放学的时候，我

借给何叶的数学练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，

不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿

这时候候，我想到了不做亏心事，不怕鬼上门这一说法我

到希看是在做梦、是幻觉、是发热后的胡说八道，希看这

不是真的。可是世界上没有卖后悔药的，借数学练习册的

事是事实。我的错误，来源于思想觉悟不够高。对事物的

熟悉还不够完全。

对所发生的一切。我深表后悔，我感到深深的惭愧!经过您

的严厉批评与当面指正，我苏醒地意想到作业给人抄袭的

行为，表面上是帮助同学让同学觉得你好，实际上是害了

同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒

得的坏习惯。就即是残害青少年。我不应当把作业借给同

学抄。我真的很笨拙，很自私。或许由于不想让同学的成

绩比我好，所以我在犹豫之下还是把作业接他抄了。我孤

负了老师的谆谆教诲，忘记老师场和我们说的：你抄他人

的作业，害了你自己。你把作业给他人抄，你害了他人。

同学假设不会，我应当可以和他说：你往问老师，抄我的

你自己加进不懂怎样办?可我却没有这样做假如没我答应，

他就不会抄到，在某一方面来讲，我也默许他要抄的动机

即是承认啊!!假如都不让抄的话，他有可能会自己选择做完

的

通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深入意

想到本身行为的错误，这个事情固然是偶然发生的，但是

在久长时间看来是我放松了对自己的要求，致使我的思想

觉悟上出现了忽视、散漫，这类不良状态直接致使我此次

错误的发生。

面对错误，我安然承认、恳切致歉、果断检讨、完全觉悟、

努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我

这个散漫的思想觉悟，我必须让本身完全认清将作业借同

学抄的错误性、危害性。第二，我今后不再借作业给同学

抄了，谁来借我都不借。这次错误的性质是严重的，这是

有悖学生的行为，其结果侵害了多方利益，在学校造成极

坏的影响。这类行为是不对的，此举本身就是违反了做学

生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全

不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家

不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，

他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是

在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。

再次，我这类行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，

破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互增进

而我这类表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学

风建设。同时，也对学校形象造成了一定侵害。

我把作业给其他同学，这其实不是真的在帮他人，同时也

是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，

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给别人抄作业检讨书五篇老师布置作业是为了让我们巩固学习的知识，随意给他人抄作业不仅没有好处反而会害了别人，以下是小编推荐的给别人抄作业检讨书欢迎阅读!给别人抄作业检讨书一尊敬的老师：wengaopai123您好!今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数学练习册借给了她抄。事后，当在快要放学的时候，我借给何叶的数学练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿这时候候，我想到了不做亏心事，不怕鬼上门这一说法我到希看是在做梦、是幻觉、是发热后的胡说八道，希看这不是真的。可是世界上没有卖后悔药的，借...

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