“日新月异”系列第12429期泾川县荔堡中学校长赵宏荣:在2025年中考备考研讨会上的发言:聚焦课堂实效筑牢应考根基

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2025 年中考备考研讨会上的发言:聚焦课堂实效 筑牢应考根基
泾川县荔堡中学校长 赵宏荣
2025 630 日)
尊敬的各位领导,各位同仁,大家好!
按照会议安排,下面我将荔堡中学在常规教学和中考备考方面所做的尝试
和大家进行交流,不妥之处请大家批评并提出宝贵意见。我发言的题目是《聚
焦课堂实效筑牢应考根基》。中考成绩的取得并非一朝一夕之功,而是需要三
年如一日的系统规划与扎实落实。我校努力的方向就是用常态化管理狠抓各年
级实效课堂的落实,用有效化教研助推各学科工作思路的提升,用特色化分类
推进策略提升中考备考质量和名优学生、边缘学生的培养。【更多写作资料 +
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一、以质量为核心,逐步突破,努力打造实效课堂
教学质量始终是衡量学校可持续发展的重要指标。通过多方调研,认真分
析,我们认为制约教育质量稳步不前的主要原因是形式主义太过严重。课前备
课应付检查的花样多,为教学服务的设计少;课堂教学花拳绣腿的把戏多,稳
扎实打的功夫少;课后作业虚造瞒报的抄袭多,巩固练习的实情少。针对这一
现状,结合学校实际校情,我校大胆尝试,形成了“生为主体,师为主导,练
为主线”的实效课堂教学模式。
(一)与时俱进,信息化备课授课模式稳步推进
2020 年春季学期起,我校就开始尝试推广基于希沃平台化备
课,近几的不断完常态化备课,体备课,日常,教
检查端口组织一线教师组织台深度使
把教师从重的写中师有更多时间放到考课堂教学设
计和作业。教师在取有效的和资
料,通过动画,多样的课堂教学设计的质量和
艺术性分调学生课堂积极性和主动性
(二)注重笔记,学生良好的听课习惯逐步形成
作为知识成的课堂教学的成直接决定教学多少,所
我们学生学习的培养,生从年级以来,严
一科,一本记三年主要记解题思路,难于
及难己悟的重要体会,决问重要论据与推论证
,要求简洁明,并把学生的笔记纳入业管理体系和教师的常规考
,有学生上课减轻了教师课堂管理的
负担和不,教学气氛加融洽
(三)多样作业,确保各层次学生均能得到发展
作业设计布置的基标是确保生有提升,边缘生转换后进
进,针对农村学校的特,我们做了两个方面的努力:
一是强化当堂练习,弱化课后无效作业。管的作业抄袭太多
不了学生的真实学情,因课堂上10 堂练习,针对教学
精选适当习题,通过板演小组关等形式课内完成,确保练习实效。
二是分层布置作业,增强学生认同感课后主置总类、比较类、
类的作业,要缘学作业面批,对进学生,
每天询问问布置成作业,大后进学生的我认同
二、以常规为抓手,稳扎稳打,赋能师生共同成长
教学工作的落实在课堂怎么在教师,为了化落实教师教学工
,学校统制了《荔堡中学教师教研工手册手册立足校实
从教学工作的方方面面把常规重与步,特
出实效工作的比例小表面工作的中,教师
细记载每量检记录析,知识析和学生分析
,要教师结合卷及成绩,分析教学过实的识点知识点未
的学生,使分析向对最终落实知识
生一一对应,并提措施和方合考试分析,
培优目标,课堂上,分类推进,弃任生,
遗漏一各识点出类拔萃,中稳步提升,后进生有所
三、以问题为导向,立足实际,狠抓中考备考工作
结合学校实际遵循生、亲近教师课堂、成长师生”的原
围绕“规、实效、特色四个关键课堂教学质量
为中,在实中不断探索符合学情的好策略,实提中考备考实效。
(一)深度课堂调研,抓实当堂检测
1.加大课堂调研力度。校长、分管教学校长、级领导
摘要:

在2025年中考备考研讨会上的发言:聚焦课堂实效筑牢应考根基泾川县荔堡中学校长赵宏荣(2025年6月30日)尊敬的各位领导,各位同仁,大家好!按照会议安排,下面我将荔堡中学在常规教学和中考备考方面所做的尝试和大家进行交流,不妥之处请大家批评并提出宝贵意见。我发言的题目是《聚焦课堂实效筑牢应考根基》。中考成绩的取得并非一朝一夕之功,而是需要三年如一日的系统规划与扎实落实。我校努力的方向就是用常态化管理狠抓各年级实效课堂的落实,用有效化教研助推各学科工作思路的提升,用特色化分类推进策略提升中考备考质量和名优学生、边缘学生的培养。【更多写作资料+微信:wengaopai123,会员享受50万+最新公...

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