2022年党建汇编（6篇）

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年党建评论汇编（6 篇）
目录
基于三重逻辑视角深刻认识习近平总书记关于教
育重要论述....................................................................2
.............................严于律己 严负其责 严管所辖 6
.......................................................增强忧患意识 10
...................................................汲取修身的智慧 13
...............................矢志不渝推进党的自我革命 17
...........................艰苦奋斗的精神不能丢不能变 22

基于三重逻辑视角深刻认识习近平总书记关于教育重要论

述

发表时间：2022-11-10

习近平总书记在党的二十大报告中强调要办好人民满意的

教育，指出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任

务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚

持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素

质教育，促进教育公平。”党的十八大以来，习近平总书记立

足世界发展大势和国家发展全局，着眼民族复兴伟大梦想，紧

紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问

题，牢牢把握立德树人根本任务，作出了一系列有关教育改革

发展的重要论述。

党的二十大报告首次把教育、科技、人才“三位一体”统

筹安排、一体部署，极具战略意义和深远影响。时代是思想之

母，实践是理论之源。新时代，要基于理论、历史和实践三重

逻辑视角深刻认识习近平总书记关于教育重要论述，深刻理解

其科学理论体系、厚重历史根基和正确实践路径。

基于理论逻辑视角深刻认识习近平总书记关于教育重要论

述的科学理论体系。理论是实践的先导。马克思指出，“理论

只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服

人。”坚持用真理说服人，是提高思想政治教育实效的重要途

径。中国古代思想家认为，教育重在培育具有完整人格的人，

要遵从“天人和谐”，做到“内圣外王”。党的十八大以来，

习近平总书记多次强调教育是国之大计、党之大计，要全面加

强党对教育工作的领导，坚持立德树人等，充分体现了习近平

总书记教育重要论述从理论层面深刻阐释了教育发展的本质和

规律，开辟了马克思主义教育理论发展的新境界，完善了中国

特色社会主义教育理论体系。

基于历史逻辑视角深刻认识习近平总书记关于教育重要论

述的厚重历史根基。“历史是最好的教科书，一切向前走，都

不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘

记走过的过去。”从历史逻辑来看，习近平总书记关于教育重

要论述根植于中华民族 5000 多年历史中崇文重教的优良传统，

传承了中华民族优秀传统教育思想，汲取了党领导中国人民创

造的革命文化和社会主义先进文化的磅礴精神力量，同时也借

鉴了当今世界优秀教育成果，总结了我们党在革命、建设、改

革和党的十八大以来党领导人民进行教育改革发展的历史经验，

从纵向的时间维度对我国教育改革发展创新经验进行了丰富和

总结，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的重大理

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摘要：

2022年党建评论汇编（6篇）目录1.基于三重逻辑视角深刻认识习近平总书记关于教育重要论述....................................................................22..............................严于律己严负其责严管所辖63........................................................增强忧患意识104....................................................汲取修身的智慧135.................

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