教育局长：在容县“点赞好老师”和“我身边的好老师”庆祝第38个教师节座谈会上的讲话（20220906）

3.0 老班长 2025-11-08 999+ 99+ 29.93KB 4 页 5果币

侵权投诉

在容县“点赞好老师”和“我身边的好老师”庆祝第 38 个

教师节座谈会上的讲话

县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长&杨&&武

（2022 年9月6日）

各位老师，同志们：

大家好！在第 38 个教师节即将到来之际，有机会同各位好

老师见面，并听取大家的心声，我感到十分高兴。在此之前，

我认真看了容县教育局微信公众号推送的“点赞好老师”和

“我身边的好老师”专题报道，我深切感受到教学一线教育工

作者的艰辛和不易，刚才又听了大家的发言，我很受感动，也

很受教育。你们在教书育人的平凡岗位上，以真情、真心、真

诚，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，树立了教育工作者的良

好形象，诠释了好老师群体的榜样力量，值得全县广大教师学

习。在此，我代表县委教育工委、县教育局向你们，并通过你

们向全县教师致以节日的问候和美好的祝愿！对你们为教育事

业的付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！

许多教师数十年如一日地教书育人，但很少受到社会关注

去年 10 月国庆节期间，县教育局微信公众号推出了“点赞好老

师”专题报道，推送了 9名好教师事迹，在社会上引起了强烈

反响。自今年 5月以来，县教育局又开启征集“我身边的好老

师”事迹活动，以“身边人讲述身边事、用身边事启迪身边

人”的方式，挖掘我们身边好老师的先进事迹，讲述好老师们

的感人故事，宣传推介新时代的“好老师”，是我县加强新时

代师德师风建设的重要举措，是展示新时代容县优秀教师风采

的良好平台。一个个在平凡岗位上长年坚守的教师,一段段温馨

感人的教书育人故事,呈现在人们眼前，给人以温暖,给人以力量。

在座的各位老师都是各个学校推选出来的好老师代表，你们当

中有师德高尚、治校有方的优秀校长，有扎根农村、兢兢业业

的优秀教师，有爱岗敬业、以德树人的师德模范，在你们身上，

集中体现了耕耘杏坛、甘为人梯的奉献精神，爱岗敬业、任劳

任怨的职业操守，学为人师、行为世范的崇高境界。正是因为

有你们这样一支优秀队伍，我县教育事业才得以健康发展、全

面进步、持续提升。

老师们，古往今来，世人皆求一个“好”字。然而，如何

是“好”，这实在是一个见仁见智的事情。作为一名教师，我

们的老师们把学生当成了自己的孩子，我们的班主任们把班级

当成了自己的“小家”，我们的校长们把学校当成了“大家”，

我们的青年教师们你追我赶不甘落后，我们的老教师们，老当

益壮，奋斗不息，尽管大家的教育对象、职位、工作环境、文

化程度、年龄、性格等各有差异，然而在其教育经历中有一项

共有特质，那就是热爱教育事业、关爱学生身心，是你们在普

通的工作中汇聚了最可贵的点点滴滴，共同谱写了一个又一个

的育人感人故事。在这里，我由衷地向大家道一声：你们辛苦

了！谢谢你们为教育事业作出的贡献！

中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，

人才培养的基础在教育。教师是神圣的职业，应该受到全党全

社会的尊敬。教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民

的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和

卓有成效的工作赢得全社会的尊重。在这里，我向大家提三点

希望：

一、为师者应牢记天职，常怀育人之心。满怀对受教育者

的真心关爱，是党和人民对教师的基本要求。教师要忠诚于人

民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部

精力和满腔真情献给教育事业。做一名好老师，必须常怀育人

之心，在传授知识的同时激励学生自觉把个人的理想追求融入

国家和民族的事业中，教育引导学生树立共产主义远大理想和

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 果币 99+人已下载

立即下载

摘要：

在容县“点赞好老师”和“我身边的好老师”庆祝第38个教师节座谈会上的讲话县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长杨武（2022年9月6日）各位老师，同志们：大家好！在第38个教师节即将到来之际，有机会同各位好老师见面，并听取大家的心声，我感到十分高兴。在此之前，我认真看了容县教育局微信公众号推送的“点赞好老师”和“我身边的好老师”专题报道，我深切感受到教学一线教育工作者的艰辛和不易，刚才又听了大家的发言，我很受感动，也很受教育。你们在教书育人的平凡岗位上，以真情、真心、真诚，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，树立了教育工作者的良好形象，诠释了好老师群体的榜样力量，值得全县广大教师学习。在此，...

展开>> 收起<<

教育局长：在容县“点赞好老师”和“我身边的好老师”庆祝第38个教师节座谈会上的讲话（20220906）.docx

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：松果文库尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。微信客服：17720021063