党员领导干部学习贯彻《谈治国理政》第四卷心得体会汇编（13篇）

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党员领导干部学习贯彻《谈治国理政》第四卷心得体会汇
编（13 篇）
目录
1
.深入理解坚持敢于斗争的内涵及其实践要求............2
2.敢于啃最硬的骨头勇于挑最重的担子...................5
3.在守正创新中彰显真理力量................................8
4.深学“四卷”笃行“四性”..............................12
5.践行马克思主义人民观不断实现人民对美好生活的向往
.............................................................................16
6.在回应现实关切中开辟“中国之治”新境界........20
7.读懂读透中国的思想窗口.................................24
8.全面落实立德树人根本任务..............................27
9.《习近平谈治国理政》第四卷的历史背景、逻辑脉络与
重大意义................................................................31
10.学习新思想，奋进新征程，建功新时代............34
11.加强网络文明建设共建网上美好精神家园的根本遵循
.............................................................................37

12.过好三关不负时光........................................40

13.把握历史主动心怀国之大者............................43

深入理解坚持敢于斗争的内涵及其实践要求

敢于斗争，是中国共产党鲜明的精神品格。党在斗争中成

长、发展、壮大和成熟，斗争精神贯穿于中国革命、建设、改

革各个时期。中国特色社会主义进入新时代，立足新发展阶段、

贯彻新发展理念、构建新发展格局，实现中华民族的伟大复兴，

还要面对更多的风险和挑战，坚持敢于斗争是有效应对前进道

路上各种可以预料和难以预料的风险挑战的生路和出路。

《习近平谈治国理政》第四卷中的“坚持敢于斗争”专题

总结了中国共产党坚持敢于斗争的历史经验和优良传统，提出

新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场艰巨而伟大的社会

革命的科学论断，阐述新时代斗争的目的、立场、方向和策略，

指出“我们党依靠斗争创造历史，更要依靠斗争赢得未来”。

坚持敢于斗争，目的是实现中华民族伟大复兴。我国正处

于实现中华民族伟大复兴的关键时期，改革发展正处在攻坚克

难的重要阶段。在前进的道路上，中国共产党人要面对国际国

内两个大局中的许多重大风险挑战和矛盾。矛盾的长期存在和

错综复杂决定了斗争的长期性和艰巨性。因此，中国共产党只

有迎难而上，坚持敢于斗争，才能破解这些矛盾，扫除前进障

碍。

坚持敢于斗争，必须坚持人民立场。斗争是为了人民，要

依靠人民。坚持敢于斗争，要以维护和实现最广大人民群众的

根本利益为出发点和落脚点。新时代，中国共产党将继续带领

全国各族人民，坚持敢于斗争，扎实推动共同富裕，逐步满足

人民日益增长的美好生活需要，实现发展成果由人民共享。

坚持敢于斗争，必须明确斗争方向。习近平总书记明确指

出必须予以坚决斗争的五个方面的风险挑战，这些风险挑战事

关党的生死存亡、国家的治乱安危、人民的利害得失，事关道

路、立场、方向、原则等根本问题，一旦面对这些风险挑战，

中国共产党必须敢于斗争，毫不退让，直至取得胜利。

坚持敢于斗争，必须掌握斗争策略。习近平总书记指出，

要善斗争、会斗争。特别是新时代的党员干部更要加强学习和

历练，掌握斗争策略，增强斗争本领，有效应对前进道路上的

各种风险挑战。

在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，中

国共产党人需要从理想信念、理论知识、精神意志、言论行为

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摘要：

党员领导干部学习贯彻《谈治国理政》第四卷心得体会汇编（13篇）目录1.深入理解坚持敢于斗争的内涵及其实践要求............22.敢于啃最硬的骨头勇于挑最重的担子...................53.在守正创新中彰显真理力量................................84.深学“四卷”笃行“四性”..............................125.践行马克思主义人民观不断实现人民对美好生活的向往...............................................................................

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